Geometrie-Spiele für Hochbegabung bei ADHS

SPEZIFIKATIONEN

🔍 Ein Spiegel, der Formen "magisch" komplettiert - und ein buntes Männchen, das zwei Arten von Schatten wirft: Die passenden Ingredienzen, um das räumliche Denkvermögen von ADHS-Kindern optimal zu fordern und zu fördern, besonders bei Hochbegabung. Aufgabenkarten bzw. Bücher liefern ein klares Ziel, die Formen können aber auch völlig frei verwendet werden, um die faszinierende Wirkung des Doppelspiegels immer wieder neu zu entdecken.

🧠 ADHS-Kinder sind oft rechtshirndominant – und haben einen visuell-räumlichen Lernstil. Sie profitieren besonders bei abstrakten Themen von optischen Stimuli und dem Einbezug des Tastsinns (Haptik). Diesen Ansatz verfolgt auch die Montessori-Pädagogik, wenn sie Lernmaterialen einsetzt, welche mehrere Sinne ansprechen. Die 3 Spiegelspiele und das "Schattenmännchen" sind ideale Lernspielzeuge bei Hochbegabung – und zum kreativen Zeitvertrieb in Wartepausen. Zudem fördern sie das Verständnis für die bekanntesten geometrischen Formen und Körper.

LIEFERUNG INNERT 14 ARBEITSTAGEN

Typ: 3D-Holzspielzeug

Masse: 15.2*5*15,2 cm

Inhalt:

- Spiegelspiel A: 33 Teile, Holzplatte, Spiegel, Aufgabenblock mit 20 Legeformen

- Spiegelspiel B: 8 geometrische Körper, Holzplatte, Spiegel, 11 Aufgabenkarten

- Schattenmännchen: Sockel, 2 Stangen, 8 Teile, 3 Aufgabenbücher (leicht, mittel, hart)

- Spiegelspiel Jester: Querspiegel mit Sockel und 20 doppelseitige Aufgabenkarten (also 40 Muster)

Bemalung:

- wasserbasierte Farben ✅

- abgerundete Kanten ✅

Empfohlenes Alter: ab 7 Jahren